{"id":15766,"date":"2013-06-28T12:37:38","date_gmt":"2013-06-28T12:37:38","guid":{"rendered":"http:\/\/envolverde.com.br\/?p=91423"},"modified":"2013-06-28T12:37:38","modified_gmt":"2013-06-28T12:37:38","slug":"luzes-e-sombras-da-educacao-no-afeganistao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/2013\/06\/ultimas-noticias\/luzes-e-sombras-da-educacao-no-afeganistao\/","title":{"rendered":"Luzes e sombras da educa\u00e7\u00e3o no Afeganist\u00e3o"},"content":{"rendered":"
\"ca58<\/a>

Alunos do Instituto Nacional de M\u00fasica do Afeganist\u00e3o. Foto: Shelly Kittleson\/IPS<\/p><\/div>\n

Cabul, Afeganist\u00e3o, 28\/6\/2013 \u2013 O sistema educacional do Afeganist\u00e3o conseguiu enormes avan\u00e7os na taxa de matr\u00edculas, mas as not\u00edcias na imprensa sobre ataques a estudantes, livros deficientes e falta de infraestrutura continuam manchando sua reputa\u00e7\u00e3o. Muitos afeg\u00e3os conhecem os progressos, como as matr\u00edculas de aproximadamente oito milh\u00f5es de alunos (37% meninas), contra 900 mil, exclusivamente de meninos, matriculados durante o regime do movimento isl\u00e2mico Talib\u00e3. Entretanto, outros caminhos menos \u00f3bvios, como a gradual elimina\u00e7\u00e3o nos livros das refer\u00eancias \u00e0 viol\u00eancia, escapam da aten\u00e7\u00e3o do p\u00fablico, afirmou o ex-comiss\u00e1rio de direitos humanos Nader Nadery.<\/p>\n

Nadery, atual presidente da Funda\u00e7\u00e3o por Elei\u00e7\u00f5es Livres e Justas, disse \u00e0 IPS que durante o regime do Talib\u00e3, entre 1996 e 2001, os livros escolares expressamente promoviam a viol\u00eancia. Nas aulas de matem\u00e1tica, por exemplo, os exerc\u00edcios inclu\u00edam quest\u00f5es como: \u201cSe voc\u00ea disparar uma bala e esta viajar a uma velocidade X contra um soldado parado a 500 metros, quanto tempo levar\u00e1 para mat\u00e1-lo?\u201d. Segundo Nadery, o incans\u00e1vel trabalho de organiza\u00e7\u00f5es de direitos humanos permitiu a revis\u00e3o desses textos entre 2006 e 2007 para incluir, entre outras coisas, uma pol\u00edtica de igualdade de g\u00eanero e substituir passagens como: \u201cO menino jogava futebol enquanto a menina carregava \u00e1gua e lavava os pratos\u201d.<\/p>\n

Amanullah Eman, porta-voz do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, disse \u00e0 IPS que os jovens agora aprendem temas que at\u00e9 h\u00e1 pouco tempo eram considerados tabus, como toler\u00e2ncia, doen\u00e7as ou os perigos associados ao consumo de drogas. Nas escolas religiosas financiadas pelo governo, agora tamb\u00e9m se ensina ingl\u00eas e computa\u00e7\u00e3o, aulas que s\u00e3o assistidas por 2% dos alunos, entre eles cerca de 15 mil meninas. \u201cNo regime anterior, a instru\u00e7\u00e3o religiosa era dada em \u00e1rabe, mas agora traduzimos todos os livros para os dois idiomas nacionais: dari e pastun\u201d, explicou o porta-voz.<\/p>\n

Nos \u00faltimos anos tamb\u00e9m houve um r\u00e1pido crescimento no n\u00famero de institui\u00e7\u00f5es privadas, tanto na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica quanto na superior. Uma das mais conhecidas \u00e9 o Instituto Kardan de Educa\u00e7\u00e3o Superior, fundado em 2003 por quatro pessoas em \u201cum \u00fanico ambiente, quando n\u00e3o havia nenhuma outra institui\u00e7\u00e3o no pa\u00eds\u201d, destacou Hamid Saboory, especialista legal e conselheiro universit\u00e1rio. Esta alternativa aos centros de estudo tradicionais oferecia cursos r\u00e1pidos de finan\u00e7as e administra\u00e7\u00e3o, e agora \u00e9 uma das \u201cmais de 70 institui\u00e7\u00f5es privadas registradas no Minist\u00e9rio\u201d, afirmou \u00e0 IPS.<\/p>\n

Por\u00e9m, o acesso aos servi\u00e7os educacionais ainda \u00e9 dif\u00edcil, quando n\u00e3o imposs\u00edvel, nas \u00e1reas rurais. Algumas zonas isoladas dependem da transmiss\u00e3o de aula pela internet para compensar a falta de professores capacitados, explicou Nadery. J\u00e1 na Universidade de Al Biruni, na prov\u00edncia de Kapisa, v\u00e1rias estudantes de direito se queixaram \u00e0 IPS dos frequentes cortes de energia e da falta de \u00e1gua nos dormit\u00f3rios. Entretanto, s\u00f3 a presen\u00e7a de tantas mulheres jovens na Faculdade de Direito, procedentes de prov\u00edncias t\u00e3o distantes como Farah, no oeste, ou Jowjzan, no norte, em muitos casos com a ben\u00e7\u00e3o de seus pais, \u00e9 um sinal de lento, mas seguro progresso.<\/p>\n

Payvand Seyedali, ex-diretor adjunto da organiza\u00e7\u00e3o Aid Afghanistan for Education (AAE), concorda que h\u00e1 avan\u00e7os, mas destaca a necessidade de mudar tamb\u00e9m a lei que pro\u00edbe que uma pessoa casada se matricule no sistema p\u00fablico de ensino. \u201cIsto tem s\u00e9rias consequ\u00eancias para as meninas que se casaram aos 13, 14 ou 15 anos e que essencialmente foram obrigadas a abandonar os estudos\u201d, destacou. No entanto, os col\u00e9gios financiados pela AAE, que se concentram particularmente na popula\u00e7\u00e3o dessa faixa et\u00e1ria, descobriram que muitos maridos, irm\u00e3os e pais eram os respons\u00e1veis pelas mulheres de suas fam\u00edlias n\u00e3o deixarem os estudos, \u201cinclusive, \u00e0s vezes, como condi\u00e7\u00e3o para o casamento\u201d, contou \u00e0 IPS.<\/p>\n

Um especialista em grupos \u00e9tnicos que pesquisou os livros escolares afeg\u00e3os, e que pediu para n\u00e3o ser identificado, explicou a complexidade de se criar um sistema educacional \u201cinclusivo\u201d em um pa\u00eds de 35,2 milh\u00f5es de pessoas, das quais se estima que 42% s\u00e3o pastunes, 27% tayikos, 9% uzbeques e 9% hazara, e o restante de outras etnias. O especialista constatou que nos livros da oitava s\u00e9rie todas as refer\u00eancias sobre pessoas ou popula\u00e7\u00f5es eram apenas sobre a etnia pastun.<\/p>\n

O plano de estudos ainda apresenta lacunas importantes. Por exemplo, os \u00faltimos 40 anos de hist\u00f3ria nacional foram omitidos deliberadamente nos livros de ci\u00eancias sociais para o ensino secund\u00e1rio. O governo argumentou que dessa forma procurava \u201cpromover a unidade nacional\u201d. A esse respeito, o vice-ministro de Educa\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica e Capacita\u00e7\u00e3o Vocacional, Mohammad Asif Nang, disse que todas as partes envolvidas nessa sangrenta parte da hist\u00f3ria afeg\u00e3 poderiam se ver afetadas pela men\u00e7\u00e3o aos 32 anos de guerra.<\/p>\n

Ainda vivem muitos \u201cdo regime comunista, do regime Talib\u00e3, dos mujaidines\u201d, e seus filhos poderiam acabar se enfrentando, afirmou Nang, que tamb\u00e9m acusou a imprensa de ser excessivamente cr\u00edtica, enfatizando as falhas ainda existentes no sistema e exagerando seu impacto. O que o pa\u00eds precisa durante a fase de constru\u00e7\u00e3o do Estado \u00e9 mais apoio, corre\u00e7\u00e3o de erros e ajustes do sistema, um processo que corre o risco de sair dos trilhos devido \u00e0 negatividade, acrescentou. Envolverde\/IPS<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cabul, Afeganistão, 28\/6\/2013 – O sistema educacional do Afeganistão conseguiu enormes avanços na taxa de matrículas, mas as notícias na imprensa sobre ataques a estudantes, livros deficientes e falta de infraestrutura continuam manchando sua reputação. Muitos afegãos conhecem os progressos, como as matrículas de aproximadamente oito milhões de alunos (37% meninas), contra 900 mil, exclusivamente […] Continue Reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1386,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1045,1044,989,3178],"class_list":["post-15766","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ultimas-noticias","tag-afeganistao","tag-educacao","tag-inter-press-service-reportagens","tag-ips"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15766","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1386"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15766"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15766\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15766"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15766"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15766"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}