{"id":17034,"date":"2014-01-13T12:34:39","date_gmt":"2014-01-13T12:34:39","guid":{"rendered":"http:\/\/envolverde.com.br\/?p=105866"},"modified":"2014-01-13T12:34:39","modified_gmt":"2014-01-13T12:34:39","slug":"estados-unidos-reduz-vigilancia-e-castigos-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/2014\/01\/ultimas-noticias\/estados-unidos-reduz-vigilancia-e-castigos-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Estados Unidos reduz vigil\u00e2ncia e castigos nas escolas"},"content":{"rendered":"
\"estudantes<\/a>

Estudantes do ensino secund\u00e1rio dos Estados Unidos durante uma marcha por seus direitos. Foto: The Leadership Conference<\/p><\/div>\n

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Washington, Estados Unidos, 13\/1\/2014 \u2013 O governo dos Estados Unidos estabeleceu, finalmente, novas pautas para reduzir o excesso de medidas disciplinares punitivas no sistema educacional, que levam muitos estudantes \u00e0 expuls\u00e3o ou \u00e0 pris\u00e3o por faltas de pouca import\u00e2ncia.<\/p>\n

Os que criticam os rigorosos enfoques disciplinares alertam h\u00e1 anos que estes t\u00eam impacto direto sobre o futuro dos estudantes, e v\u00e1rios estudos sugerem um hist\u00f3rico de conduta cada vez pior no caso de quem em um princ\u00edpio foi punido por problemas relativamente menores.<\/p>\n

Estas pr\u00e1ticas tamb\u00e9m repercutem mais nos estudantes procedentes de minorias \u00e9tnicas ou com incapacidades, por isso s\u00e3o acusadas de uma parcialidade sist\u00eamica, segundo os estudos. \u201cUma infra\u00e7\u00e3o disciplinar rotineira cometida na escola deve levar o aluno \u00e0 diretoria, n\u00e3o \u00e0 delegacia\u201d, disse o promotor-geral Eric Holder, ao anunciar as novas diretrizes no dia 8, junto com o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Arne Duncan.<\/p>\n

\u00c9 a primeira vez que o governo d\u00e1 uma orienta\u00e7\u00e3o deste tipo, em um esfor\u00e7o conjunto dos departamentos de Justi\u00e7a e de Educa\u00e7\u00e3o com ativistas pela sociedade civil. Organiza\u00e7\u00f5es que lutam pelos direitos civis e contra a pobreza, bem como entidades educacionais, elogiaram a nova postura, que anima as escolas a buscarem solu\u00e7\u00f5es locais para a disciplina, fixa limites claros para a aplica\u00e7\u00e3o da lei e prop\u00f5e um papel mais preponderante de conselheiros e trabalhadores da sa\u00fade mental.<\/p>\n

Tamb\u00e9m marca um ponto de inflex\u00e3o na cultura de seguran\u00e7a m\u00e1xima que se instalou nos centros de ensino ap\u00f3s um atentado em uma escola superior de Colombine, no Corolado, em que morreram 15 pessoas, em 1999. \u201cDepois desse tr\u00e1gico incidente houve um deslocamento para o enfoque de toler\u00e2ncia zero e maior presen\u00e7a da pol\u00edcia nas escolas. Mas essa combina\u00e7\u00e3o era uma receita para o desastre\u201d, afirmou Thena Robinson Mock, diretora de projetos da campanha Acabemos com o T\u00fanel da Escola para a Pris\u00e3o, da organiza\u00e7\u00e3o ativista Advancement Project, em entrevista \u00e0 IPS.<\/p>\n

\u201cDe repente, os atos disciplinares de rotina come\u00e7aram a dar lugar \u00e0 interven\u00e7\u00e3o policial. At\u00e9 o momento vimos uma enorme quantidade de jovens, sobretudo afrodescendentes, prejudicados tanto pela intera\u00e7\u00e3o com as for\u00e7as da lei quanto pela expuls\u00e3o da sala de aula. Sabemos que se uma crian\u00e7a n\u00e3o est\u00e1 na escola seguramente caminha para a pris\u00e3o\u201d, afirmou Mock.<\/p>\n

Segundo a ativista foi \u201cum momento decisivo\u201d o governo federal reconhecer que as pol\u00edticas de toler\u00e2ncia zero contribu\u00edram com o que ela e funcion\u00e1rios federais denominam de \u201cum t\u00fanel direto da escola para a pris\u00e3o\u201d.<\/p>\n

Dados oficiais mais recentes sobre desigualdades nas escolas dos Estados Unidos mostram que os afrodescendentes s\u00e3o cerca de 15% da popula\u00e7\u00e3o estudantil, mas representam 35% dos alunos suspensos uma vez e 44% dos que pegaram duas suspens\u00f5es. As pessoas com defici\u00eancia tamb\u00e9m s\u00e3o suspensas em dobro com rela\u00e7\u00e3o a outros estudantes. Ao lan\u00e7ar as diretrizes, as autoridades federais reconheceram essa situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cA discrimina\u00e7\u00e3o racial na disciplina escolar \u00e9 um problema real hoje em dia, e n\u00e3o apenas um problema de 40 ou 50 anos atr\u00e1s\u201d, destacou o secret\u00e1rio Duncan. \u201cA necessidade de repensar e redesenhar as pr\u00e1ticas de disciplina escolar estava pendente h\u00e1 muito tempo. Muitas escolas recorrem com muita rapidez \u00e0 disciplina de exclus\u00e3o, ainda que por faltas menores. A disciplina de exclus\u00e3o \u00e9 t\u00e3o comum que em alguns casos alunos s\u00e3o suspensos por tr\u00eas ou quatro anos\u201d, acrescentou.<\/p>\n

Nos Estados Unidos, os estudantes secund\u00e1rios suspensos ou expulsos aumentaram em 40% nos \u00faltimos anos. Atualmente, somam dois milh\u00f5es anuais. Duncan afirmou que cerca de 95% dessas suspens\u00f5es se devem a faltas n\u00e3o violentas, como atraso, viola\u00e7\u00e3o do c\u00f3digo de vestimenta ou porque o aluno \u00e9 considerado problem\u00e1tico.<\/p>\n

No princ\u00edpio, o enfoque da toler\u00e2ncia zero pretendia assegurar um ambiente de aprendizagem seguro, mas a generaliza\u00e7\u00e3o das medidas disciplinares derivou em consequ\u00eancias indesejadas. \u201cOs estudantes suspensos s\u00e3o menos propensos a se formar no tempo certo e t\u00eam maior probabilidade de repetir o ano, abandonar a escola ou se envolver no sistema de justi\u00e7a de menores\u201d, afirmou Duncan. \u201cDevemos recha\u00e7ar a cada dia o t\u00fanel que leva da escola \u00e0 pris\u00e3o. No Texas, as suspens\u00f5es ou expuls\u00f5es \u00fanicas por uma falta que n\u00e3o inclu\u00eda uma arma quase triplicaram a probabilidade de os alunos se envolverem no sistema judicial para menores no ano escolar seguinte\u201d.<\/p>\n

A reforma recebe uma chuva de elogios, mas alguns grupos educacionais criticam as autoridades porque n\u00e3o liberam os fundos necess\u00e1rios para aplicar na pr\u00e1tica muitas das ideias inclu\u00eddas nas diretrizes federais. Os or\u00e7amentos de ensino sofreram v\u00e1rios cortes nos \u00faltimos anos, e a contrata\u00e7\u00e3o de mais conselheiros e trabalhadores de sa\u00fade mental teria um alto custo, bem como manter o atual pessoal.<\/p>\n

Como parte da nova iniciativa federal, o governo outorgar\u00e1 fundos para que mais de mil escolas possam capacitar seu pessoal para implantar estrat\u00e9gicas que modifiquem o ambiente das aulas. Fora isto, haver\u00e1 pouco dinheiro novo para aplicar as iniciativas. \u201cO governo federal fez muitas sugest\u00f5es positivas, mas as pol\u00edticas no vazio, sem recursos nem apoio reais, n\u00e3o ter\u00e3o \u00eaxito\u201d, alertou Randi Weingarten em um comunicado da presidente da Federa\u00e7\u00e3o Norte-Americana de Professores.<\/p>\n

Mock, da Advancement Project, pontuou que muitas das recomenda\u00e7\u00f5es dos Departamentos de Justi\u00e7a e de Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o t\u00eam motivo para serem muito caras, sobretudo se o dinheiro foi redistribu\u00eddo em virtude das novas prioridades. \u201cSe gastamos o dinheiro em medidas de seguran\u00e7a que n\u00e3o s\u00e3o eficazes, como os detectores de metais, ent\u00e3o temos a oportunidade para examinar o or\u00e7amento e ver para onde podemos reorientar os fundos\u201d, afirmou.<\/p>\n

Entretanto, outras vozes exortam o governo a tomar medidas adicionais para garantir que as novas diretrizes sejam aplicadas plenamente. \u201cEssa diretriz por si s\u00f3 n\u00e3o eliminar\u00e1 em nosso pa\u00eds a crise da deser\u00e7\u00e3o, nem as brechas nos \u00eaxitos por ra\u00e7a e classe social, nem o t\u00fanel da escola \u00e0 pris\u00e3o\u201d, disse Wade Henderson, presidente da Leadership Conference on Civil and Human Rights, uma alian\u00e7a de 200 organiza\u00e7\u00f5es dos Estados Unidos.<\/p>\n

\u201cA verdadeira prova do compromisso do governo para solucionar estes problemas enquistados ser\u00e1 sua disposi\u00e7\u00e3o de tomar medidas en\u00e9rgicas e imediatas para aplicar nos distritos escolares com os piores antecedentes\u201d, acrescentou Henderson. Envolverde\/IPS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Washington, Estados Unidos, 13\/1\/2014 – O governo dos Estados Unidos estabeleceu, finalmente, novas pautas para reduzir o excesso de medidas disciplinares punitivas no sistema educacional, que levam muitos estudantes à expulsão ou à prisão por faltas de pouca importância. Os que criticam os rigorosos enfoques disciplinares alertam há anos que estes têm impacto direto […] Continue Reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1214,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1979,1072,1259,989,3178,1980,1981],"class_list":["post-17034","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ultimas-noticias","tag-castigos","tag-estados-unidos","tag-estudantes","tag-inter-press-service-reportagens","tag-ips","tag-punicoes","tag-seguranca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1214"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17034"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17034\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17034"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17034"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}