{"id":17051,"date":"2014-01-16T12:07:34","date_gmt":"2014-01-16T12:07:34","guid":{"rendered":"http:\/\/envolverde.com.br\/?p=106166"},"modified":"2014-01-16T12:07:34","modified_gmt":"2014-01-16T12:07:34","slug":"uma-rede-educativa-que-apaga-as-fronteiras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/2014\/01\/ultimas-noticias\/uma-rede-educativa-que-apaga-as-fronteiras\/","title":{"rendered":"Uma rede educativa que apaga as fronteiras"},"content":{"rendered":"
\"estudantes1<\/a>

Estudantes de uma escola da ilha espanhola de Tenerife dialogam com outros de uma escola dos acampamentos saarau\u00eds de Tinduf, no noroeste da Arg\u00e9lia. Foto: Rede Can\u00e1ria de Escolas Solid\u00e1rias.<\/p><\/div>\n

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M\u00e1laga, Espanha, 16\/1\/2014 \u2013 Centenas de estudantes das espanholas Ilhas Can\u00e1rias, Senegal e os campos de refugiados saarau\u00eds de Tinduf, no noroeste da Arg\u00e9lia, se conhecem e aprendem juntos gra\u00e7as \u00e0 Rede Educativa Sem Fronteiras (Resf), na qual professores, pais e alunos estendem pontes entre as aulas dos dois lados.<\/p>\n

\u201cOl\u00e1, meu nome \u00e9 \u00c1ngel, tenho 13 anos e estudo no CEO (Centro de Educa\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria) Mog\u00e1n, no sul da ilha Grande Can\u00e1ria. Gostaria de conhecer estudantes do Senegal\u201d, apresenta-se um aluno em um v\u00eddeo gravado por Ivanhoe Hernand\u00e9z, professor de literatura desse instituto. O centro prepara interc\u00e2mbios com os estudantes de espanhol de Mbake Gueye, professor na regi\u00e3o senegalesa de Louga.<\/p>\n

A Resf, integrada por professores volunt\u00e1rios, pais e estudantes de Senegal, Saara Oriental, Haiti, Gab\u00e3o e Ilhas Can\u00e1rias, nasceu em 2004, impulsionada pela associa\u00e7\u00e3o Ponte Humana e pretende derrubar dia a dia \u201ca parede da ignor\u00e2ncia que existe entre os dois povos\u201d, disse \u00e0 IPS por videoconfer\u00eancia Amadou Ba, professor de espanhol em Louga.<\/p>\n

\u201cSomos professores de um lado e de outro e propomos uma mudan\u00e7a cultural e educacional que permita formar cidad\u00e3os globais\u201d, disse \u00e0 IPS o professor de latim e grego Rafael Blanco, integrante da Ponte Humana e coordenador nas Can\u00e1rias da Resf, temporariamente no Senegal.<\/p>\n

Ba, de 33 anos e docente desde 2004, disse que as comunica\u00e7\u00f5es entre os estudantes da \u00c1frica e da Espanha s\u00e3o sobre temas concretos, como imigra\u00e7\u00e3o, vida familiar, ambiente. S\u00e3o interc\u00e2mbios entre alunos coet\u00e2neos que se mostram muito eficazes, garantiu. \u201cTendo a mesma idade e sendo estudantes espanh\u00f3is a lhes comunicarem, por exemplo, a necessidade de cuidar do ambiente, faz com que se aproximem mais e os sensibilizem mais\u201d, afirmou este professor da escola Artillerie Nord de Louga que coordena a Resf no Senegal.<\/p>\n

Junto com os professores, alunos de 12 a 16 anos elaboram durante o curso, de forma continuada, pequenas reportagens, gravam v\u00eddeos, fazem e respondem perguntas, tiram fotos e desenhos que viajam de uma ponta a outra pelo correio eletr\u00f4nico ou postal. Os interc\u00e2mbios diretos se estabelecem mediante videoconfer\u00eancias e, se n\u00e3o, contam com a internet para audioconfer\u00eancias, com telefones celulares conectados a caixas de som.<\/p>\n

Blanco alertou para as dificuldades materiais e t\u00e9cnicas no Senegal, onde nem todos os massificados institutos possuem internet e a eletricidade \u00e9 frequentemente interrompida. Por isso, muitas vezes as comunica\u00e7\u00f5es s\u00e3o feitas com envio de materiais f\u00edsicos e digitais. A Ponte Humana assume o custo de configura\u00e7\u00e3o da internet em Louga.<\/p>\n

Atualmente, cerca de 650 alunos de 13 centros educacionais do Senegal interagem com estudantes e professores das Ilhas Can\u00e1rias, situadas nas costas da \u00c1frica. Nesse arquip\u00e9lago e em tr\u00eas escolas dos acampamentos de refugiados de Tinduf h\u00e1 outros 720 alunos envolvidos, calculou Blanco. Uma escola em Ans\u00e9 a Pitres, no sudeste do Haiti, participou dos interc\u00e2mbios em 2012, mas n\u00e3o continuou em 2013 por dificuldades t\u00e9cnicas.<\/p>\n

\u201cNosso objetivo \u00e9 multiplicar a coopera\u00e7\u00e3o real mediante a comunica\u00e7\u00e3o\u201d, pode-se ler na p\u00e1gina da Ponte Humana na internet. Blanco acredita que \u201cn\u00e3o se pode cooperar com algo que n\u00e3o se conhece\u201d, e parafraseou Madou Ndeye, professor e escritor senegal\u00eas falecido em mar\u00e7o de 2013, que afirmou que \u201cestar\u00edamos mais avan\u00e7ados se o dinheiro destinado \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o fosse dedicado a nos conhecermos e nos comunicarmos\u201d.<\/p>\n

Ba contou que esse curso animar\u00e1 seus alunos a fotografar cenas e gravar pequenos v\u00eddeos para compartilhar com os estudantes can\u00e1rios a vida cotidiana das pessoas de Louga. \u201cTemos valores, costumes, riquezas para mostrar\u201d, destacou Ba, que acredita que os projetos de coopera\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento das organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais \u201cn\u00e3o devem estar baseados apenas em dar, mas tamb\u00e9m em receber\u201d. Tamb\u00e9m lamentou que as informa\u00e7\u00f5es que chegam \u00e0 Europa sobre a \u00c1frica \u201csejam apenas em n\u00edvel comercial, porque para os empres\u00e1rios n\u00e3o interessa que nos comuniquemos\u201d.<\/p>\n

O pessoal docente da Resf integra diariamente os interc\u00e2mbios \u00e0s mat\u00e9rias que ensinam, como uma professora de matem\u00e1tica da ilha de Tenerife, que prop\u00f4s aos seus alunos analisar \u201cos n\u00fameros da desigualdade\u201d, estabelecendo compara\u00e7\u00f5es entre o pre\u00e7o da cesta b\u00e1sica em um e outro lado. \u201cA sensibiliza\u00e7\u00e3o \u00e9 o mais importante que conseguimos com nossos alunos\u201d, pontuou Crist\u00f3bal Mendoza, professor no centro educativo Mario Lhermet da ilha can\u00e1ria de La Gomera, em uma entrevista pela plataforma radial Irradiada, gravada no Senegal durante uma visita de v\u00e1rios professores can\u00e1rios a Louga.<\/p>\n

Desde o curso 2010-2011, a coordena\u00e7\u00e3o da Resf est\u00e1 integrada na Rede Can\u00e1ria de Escolas Solid\u00e1rias, que realiza projetos de coopera\u00e7\u00e3o educativa com a \u00c1frica. O blog da Resf apresenta recursos educacionais e diferentes materiais, propostas e experi\u00eancias dos professores nas diferentes \u00e1reas. Blanco e seus alunos do Instituto Cabrera Pinto, de Tenerife, investigaram os mitos de um lado e outro na aula de cultura cl\u00e1ssica.<\/p>\n

\u201cH\u00e1 redes que atam e redes que unem. Nunca se cansem de continuar tecendo essas redes que unem\u201d, afirmou o escritor uruguaio Eduardo Galeano em uma mensagem de apoio aos seus integrantes, na qual aplaudiu seu trabalho de \u201ccoeduca\u00e7\u00e3o\u201d Sul e Norte. Galeano destacou que a iniciativa desenvolve valores, aplica as novas tecnologias \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o, enriquece as mat\u00e9rias e desenvolve o conhecimento do entorno e da cultura.<\/p>\n

\u201cEst\u00e3o no Senegal, mas t\u00eam os mesmos medos, inquieta\u00e7\u00f5es, emo\u00e7\u00f5es e metas que voc\u00eas\u201d, afirmou aos seus alunos can\u00e1rios Ivanhoe Hern\u00e1ndez, origin\u00e1rio de M\u00e1laga e que considera que \u201ceducar em comum permite romper os preconceitos e o racismo\u201d. \u201cEstamos criando cultura do conhecimento diretamente, sem depender da televis\u00e3o, nos valendo da for\u00e7a das ferramentas de comunica\u00e7\u00e3o e tecnologia, e no idioma que permite o interc\u00e2mbio\u201d, ressaltou Blanco em uma videoconferencia a partir do Senegal, onde trabalha na coordena\u00e7\u00e3o da rede.<\/p>\n

A rede propicia viagens de alunos e professores das Can\u00e1rias ao Senegal e vice-versa, durante as quais conhecem as escolas, a cultura e se hospedam em casas de fam\u00edlias locais. Enquanto a Espanha reduz os fundos destinados \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento, a Resf cresce em n\u00famero de alunos, e embora o projeto avance \u201csem pressa\u201d e suponha \u201calgumas gotas de \u00e1gua, \u00e9 muito\u201d, enfatizou Blanco. Envolverde\/IPS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Málaga, Espanha, 16\/1\/2014 – Centenas de estudantes das espanholas Ilhas Canárias, Senegal e os campos de refugiados saarauís de Tinduf, no noroeste da Argélia, se conhecem e aprendem juntos graças à Rede Educativa Sem Fronteiras (Resf), na qual professores, pais e alunos estendem pontes entre as aulas dos dois lados. “Olá, meu nome é […] Continue Reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":616,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1044,1015,1996,989,3178],"class_list":["post-17051","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ultimas-noticias","tag-educacao","tag-espanha","tag-fronteiras","tag-inter-press-service-reportagens","tag-ips"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17051","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/users\/616"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17051"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17051\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17062,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17051\/revisions\/17062"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17051"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17051"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsnews.net\/portuguese\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17051"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}