Madri, 30\/03\/2007 – A Organiza\u00e7\u00e3o de Estados Ibero-americanos para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (OEI) procura impulsionar uma forma\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento sustent\u00e1vel como forma de enfrentar a deteriora\u00e7\u00e3o ambiental que sofre o planeta. Juan Carlos Toscano, coordenador da \u00e1rea de ci\u00eancias da OEI, disse \u00e0 IPS que por sustentabilidade completa se entende o tratamento das \u00e1guas, a terra, a ind\u00fastria, a cultura, os direitos humanos e v\u00e1rios outros aspectos, \u201cporque uma solu\u00e7\u00e3o global exige respostas globais\u201d.<\/p>\n
\u201cVivemos uma situa\u00e7\u00e3o de aut\u00eantica emerg\u00eancia planet\u00e1ria, marcada por todo tipo de graves problemas muito relacionados entre si: contamina\u00e7\u00e3o e degrada\u00e7\u00e3o dos ecossistemas, esgotamento de recursos, crescimento incontrolado da popula\u00e7\u00e3o mundial, desequil\u00edbrios insustent\u00e1veis, conflitos destrutivos e perda de diversidade biol\u00f3gica e cultural\u201d, afirmou Toscano.<\/p>\n
A OEI – formada por 23 pa\u00edses de l\u00ednguas espanhola e portuguesa, sendo 19 da Am\u00e9rica Latina e do Caribe; Porto Rico, Estado livre associado aos Estados Unidos; Espanha, Portugal e Guin\u00e9 Equatorial \u2013 garante estar pondo em pr\u00e1tica os compromissos da \u201cD\u00e9cada (2005-2014) das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a educa\u00e7\u00e3o com vistas ao desenvolvimento sustent\u00e1vel\u201d.<\/p>\n
Pelo documento subscrito em 2004 pelos pa\u00edses das Na\u00e7\u00f5es Unidas, o compromisso \u201cpretende promover a educa\u00e7\u00e3o como fundamento de uma sociedade mais vi\u00e1vel para a humanidade e integrar o desenvolvimento sustent\u00e1vel no sistema de ensino escolar em todos os n\u00edveis\u201d. O documento prossegue dizendo que \u201ca d\u00e9cada intensificar\u00e1 igualmente a coopera\u00e7\u00e3o internacional em favor da elabora\u00e7\u00e3o e da implementa\u00e7\u00e3o comum de pr\u00e1ticas, pol\u00edticas e programas inovadores de educa\u00e7\u00e3o\u201d para um desenvolvimento sustent\u00e1vel. O projeto da OEI tem inscritos mais de sete mil professores e 400 institui\u00e7\u00f5es de ensino da Comunidade Ibero-americana, que recebem seu apoio direto, com programas, livros, suporte \u00e0 dist\u00e2ncia e outros elementos para desenvolver a educa\u00e7\u00e3o em sustentabilidade.<\/p>\n
Um exemplo \u00e9 o conv\u00eanio assinado dia 12 de dezembro pela OEI e o Minist\u00e9rio de Meio Ambiente, Habita\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Territorial da Col\u00f4mbia para a coopera\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia t\u00e9cnica de programas de pol\u00edtica ambiental; \u00e1gua pot\u00e1vel e saneamento b\u00e1sico; habita\u00e7\u00e3o e desenvolvimento territorial. A OEI contribuir\u00e1 em aspectos t\u00e9cnicos, administrativos e operacionais, contribui\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica, transfer\u00eancia de conhecimentos, pessoal qualificado e atividades de coopera\u00e7\u00e3o, de acordo com o que for determinado pelas partes de forma expressa em cada programa espec\u00edfico, explicou Toscano.<\/p>\n
Outra tentativa de impulsionar a educa\u00e7\u00e3o ambiental foi adotado na semana passada pela Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Munic\u00edpios pela Sustentabilidade (Iclei), criada em 1990 e com sede em Friburgo, na Alemanha, com apoio do governo da cidade espanhola de Sevilha e a Federa\u00e7\u00e3o Espanhola de Munic\u00edpios e Prov\u00edncias (FEMP), para aplicar o Acordo de Aalborg+10, assinado na cidade dinamarquesa de mesmo nome em 11 de junho de 2004.<\/p>\n
Nessa ocasi\u00e3o, mil representantes de 110 governos municipais se comprometeram a realizar uma an\u00e1lise da situa\u00e7\u00e3o de cada munic\u00edpio nos 12 meses seguintes \u00e0 data da assinatura e iniciar um processo participativo municipal para a fixa\u00e7\u00e3o de objetivos ambientais. Al\u00e9m disso, comprometeram-se a realizar uma an\u00e1lise sistem\u00e1tica do cumprimento dos Compromissos de Aalborg que esteja \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o de seus cidad\u00e3os e facilitar informa\u00e7\u00e3o sobre seus objetivos e progressos para avalia\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas.<\/p>\n
Em 1994, a Carta Europ\u00e9ia de Cidades e Povos Sustent\u00e1veis, ou Carta de Aalborg, adotou os princ\u00edpios do desenvolvimento sustent\u00e1vel estabelecidos na C\u00fapula da Terra de 1992, no Rio de Janeiro. No \u00faltimo dia 23 aderiram ao Acordo de Aalbrog cerca de 20 cidades e prov\u00edncias, entre elas, Paris (Fran\u00e7a), Munique (Alemanha) e Ancona (It\u00e1lia), bem com a prov\u00edncia espanhola de C\u00f3rdoba e v\u00e1rios munic\u00edpios da Espanha e de outros pa\u00edses europeus. Os participantes do encontro de Sevilha se comprometeram a promover a Agenda 21 no plano municipal, bem como iniciativas de desenvolvimento e prote\u00e7\u00e3o da diversidade biol\u00f3gica e f\u00f3runs de debate civil.<\/p>\n
A Agenda 21 \u00e9 um programa adotado formalmente em 1992 pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para promover o desenvolvimento sustent\u00e1vel mediante a\u00e7\u00f5es nos n\u00edveis mundial, nacional e municipal de governos, ag\u00eancias da ONU e organiza\u00e7\u00f5es privadas e da sociedade civil. A concretiza\u00e7\u00e3o de medidas para proteger a biodiversidade e o patrim\u00f4nio natural, como a coloca\u00e7\u00e3o em pr\u00e1tica de \u201cpatrulhas verdes\u201d e servi\u00e7os de voluntariado ambiental, foram algumas das medidas assumidas em Sevilha.<\/p>\n
Eladio Romero, coordenador da confer\u00eancia, disse \u00e0 IPS que na reuni\u00e3o sentiu-se que os grandes problemas globais, como \u201ccontamina\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a clim\u00e1tica, t\u00eam um n\u00edvel municipal\u201d. Por isso, \u201cas cidades s\u00e3o um elemento-chave para reduzir o consumo sem desprezar a qualidade de vida dos cidad\u00e3os, prevenindo, melhorando as t\u00e9cnicas e agindo de maneira conseq\u00fcente, sem perda de tempo, porque estes problemas s\u00e3o atuais, embora ameacem o futuro\u201d, acrescentou.<\/p>\n
A reuni\u00e3o de Sevilha, com 1,5 mil presentes, foi a de maior participa\u00e7\u00e3o desde a assinatura do Acordo de Aalborg, incluindo as realizadas em Lisboa e Hannover. O presidente do Partido Socialista Oper\u00e1rio Espanhol (PSOE) do governo aut\u00f4nomo de Andaluzia, Manuel Chaves, disse que \u201c\u00e9 preciso reinterpretar o conceito de bem-estar pela sustentabilidade e mudar o conceito de consumo tal como concebemos hoje. Temos de pensar globalmente e atuar localmente. A cidadania pede solu\u00e7\u00f5es concretas, planos vi\u00e1veis que tenham por base a sustentabilidade\u201d.<\/p>\n
Ch\u00e1vez acrescentou que \u201cuma das tarefas dos respons\u00e1veis municipais \u00e9 educar e conscientizar a popula\u00e7\u00e3o sobre o quanto \u00e9 importante dispor de um meio ambiente adequado e com alto grau de diversidade biol\u00f3gica, como elementos essenciais da sa\u00fade humana e da preserva\u00e7\u00e3o de nosso patrim\u00f4nio natural\u201d. (IPS\/Envolverde)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Madri, 30\/03\/2007 – A Organiza\u00e7\u00e3o de Estados Ibero-americanos para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (OEI) procura impulsionar uma forma\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento sustent\u00e1vel como forma de enfrentar a deteriora\u00e7\u00e3o ambiental que sofre o planeta. Continue Reading