Distrito de Bugesera, Ruanda, 08\/12\/2009 – Com pessoas a entrar e a sair do seu gabinete, cada interrup\u00e7\u00e3o resolvida calma e facilmente, a enfermeira respons\u00e1vel pela Imuniza\u00e7\u00e3o e Internamento no Centro de Sa\u00fade de Nyamata, no Distrito de Bugesera, \u00e9 uma mulher cheia de confian\u00e7a. Pronta a falar connosco no seu pequeno gabinete \u2013 uma cama para exames m\u00e9dicos num canto, um arm\u00e1rio de ficheiros no lado oposto, uma comprida mesa de madeira com equipamento m\u00e9dico como term\u00f3metros, um estetosc\u00f3pio e um n\u00famero reduzido de documentos \u2013 Demitiri Mukandashimiye olha para a sua bem organizada secret\u00e1ria. A maior parte do seu trabalho, diz, consiste em admitir m\u00e3es gr\u00e1vidas e imunizar crian\u00e7as. Tamb\u00e9m tem de acompanhar as m\u00e3es com vista a garantir que n\u00e3o falhem nenhum dia agendado para imuniza\u00e7\u00f5es. \t <\/p>\n
\tMulheres ruandesas reflectem sobre lideran\u00e7a. Antes do trig\u00e9simo anivers\u00e1rio da Conven\u00e7\u00e3o Sobre a Elimina\u00e7\u00e3o da Discrimina\u00e7\u00e3o Contra as Mulheres, Eunice Wanjiru, da IPS \u00c1frica, viajou para as zonas rurais do Ruanda para falar com as mulheres do distrito de Bugesera, na Prov\u00edncia Oriental, sobre o que pensam terem sido os benef\u00edcios para as mulheres, agora que s\u00e3o a maioria no parlamento. Clique aqui para ouvir: reportagem \u00e1udio (mp3)<\/p>\n
Mukundashimiye \u2013 que trata de casos urgentes mesmo \u00e0s sete horas da noite, quando supostamente o hospital devia estar encerrado \u2013 acredita firmemente que a educa\u00e7\u00e3o formal desempenhou um papel muito importante na sua vida. <\/p>\n
Apelida-a de confort\u00e1vel. Vi\u00fava h\u00e1 seis anos, afirma que assumiu a sua responsabilidade de assegurar que nada falte aos seus filhos de tenra idade. <\/p>\n
IPS: Como \u00e9 que a educa\u00e7\u00e3o formal influenciou a sua vida?<\/p>\n
DEMITIRI MUKANDASHIMIYE: \u00c9 muito diferente, porque agora que tenho educa\u00e7\u00e3o, tenho um emprego e um sal\u00e1rio. Posso ir a um banco pedir um empr\u00e9stimo porque poderei pag\u00e1-lo com facilidade. Isso permite-me come\u00e7ar qulauqer projecto como, por exemplo, construir uma casa. <\/p>\n
Uma mulher que n\u00e3o tem educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode tomar conta de si pr\u00f3pria e da fam\u00edlia financeiramente. Ao entrar num banco para pedir um empr\u00e9stimo, qual \u00e9 a garantia que vai oferecer? N\u00e3o tem nenhuma fonte de rendimento. <\/p>\n
IPS: Como \u00e9 que a educa\u00e7\u00e3o afectou o seu estatuto na comunidade? <\/p>\n
DM: As pessoas respeitam-me, sou bem recebida em todos os s\u00edtios que visito. Lembram-se dos servi\u00e7os que lhes presto e t\u00eam uma grande estima pela minha pessoa. <\/p>\n
Sim, posso dizer que me ouvem mais e me respeitam ainda mais, e isso \u00e9 algo que surgiu com o meu trabalho. As mulheres que visitam o hospital ouvem as minhas palavras. Tudo o que lhes digo \u00e9 levado a s\u00e9rio. <\/p>\n
Devido \u00e0 minha posi\u00e7\u00e3o, os meus colegas tamb\u00e9m me respeitam, e tratam-me com a considera\u00e7\u00e3o que mere\u00e7o. <\/p>\n
IPS: Acha que a forma\u00e7\u00e3o formal est\u00e1 associada ao desenvolvimento das mulheres? <\/p>\n
DM: Claro que sim. \u00c9 necess\u00e1ria porque \u00e9 \u00f3bvio que at\u00e9 as mulheres em posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a chegaram l\u00e1 porque estudaram. T\u00eam os conhecimentos adquiridos atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o, o que lhes permitiu chegarem a posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a. N\u00e3o se pode ser l\u00edder se n\u00e3o se tiver educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
IPS: A sua educa\u00e7\u00e3o influenciou-a como m\u00e3e, ou a sua habilidade de criar os seus filhos? <\/p>\n
DM: Na vida existem muitas coisas que trato eu pr\u00f3pria. Como vi\u00fava, recai tudo sobre os meus ombros. Apesar de n\u00e3o levar uma vida extravagante, posso pagar as minhas necessidades b\u00e1sicas. Em termos materiais , consigo sobreviver.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m me aproximou dos meus filhos. Posso ajud\u00e1-los com os trabalhos de casa porque compreendo a import\u00e2ncia da escola. <\/p>\n
Quero que os meus filhos tenham boas notas na escola e obtenham os conhecimentos necess\u00e1rios para poderem avan\u00e7ar na vida. Nesta altura, recebem tudo o que querem de mim, gra\u00e7as \u00e0 educa\u00e7\u00e3o que me permitiu conseguir emprego. Tamb\u00e9m compreendo os problemas deles, \u00e0 medida que v\u00e3o ficando mais velhos, e ainda a melhor forma de os resolver. <\/p>\n
N\u00e3o digo que as m\u00e3es sem educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o conseguem compreender os filhos mas, com a educa\u00e7\u00e3o formal, acredito que \u00e9 mais f\u00e1cil compreender muitas coisas. <\/p>\n
IPS: A senhora desejaria continuar a sua educa\u00e7\u00e3o, se tivesse essa oportunidade?<\/p>\n
DM: Sim, absolutamente. Gostaria de o fazer, mas agora n\u00e3o tenho meios para obter o financiamento necess\u00e1rio e n\u00e3o sei a que porta devo bater para arranjar um patroc\u00ednio. Penso que nem sequer existe essa facilidade. N\u00e3o tenho a certeza se o governo oferece patroc\u00ednios \u00e0queles que gostariam de melhorar a sua educa\u00e7\u00e3o, <\/p>\n
Tamb\u00e9m penso que as escolas de enfermagem aqui no Ruanda n\u00e3o s\u00e3o f\u00e1ceis de encontar \u2013compreende o que eu quero dizer. Boas escolas de enfermagem, com equipamentos, bons professores e outras facilidades que ajudem uma pessoa a melhorar a sua carreira neste campo. <\/p>\n
IPS: Quais s\u00e3o as suas esperan\u00e7as em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o dos seus filhos e qual ser\u00e1 a coisa mais importante que devem aprender na escola? <\/p>\n
DM: S\u00f3 quero que os meus filhos fa\u00e7am o melhor que podem, n\u00e3o quero que eles n\u00e3o consigam ser algu\u00e9m, e \u00e9 por isso que o meu exemplo serve de orienta\u00e7\u00e3o. Quero que adquiram os conhecimentos necess\u00e1rios para lhes permitir ultrapassarem os problemas da vida, como problemas financeiros. Mas, acima de tudo, quero que aprendam na escola que nada \u00e9 f\u00e1cil e que tudo o que se obt\u00e9m consegue-se apenas com trabalho duro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Distrito de Bugesera, Ruanda, 08\/12\/2009 – Com pessoas a entrar e a sair do seu gabinete, cada interrup\u00e7\u00e3o resolvida calma e facilmente, a enfermeira respons\u00e1vel pela Imuniza\u00e7\u00e3o e Internamento no Centro de Sa\u00fade de Nyamata, no Distrito de Bugesera, \u00e9 uma mulher cheia de confian\u00e7a. Continue Reading