Nova York, Estados Unidos, 14\/07\/2010 – Divididos em v\u00e1rios grupos e munidos de cadernos, 80 jovens percorrem os bairros de Nova York para pesquisar os produtos que inundam mercados e lojas. Estudantes como Vivienne Cain, que participa do projeto Nutri\u00e7\u00e3o e Vida Saud\u00e1vel da Harlem Children Society (HCS \u2013 Sociedade de Crian\u00e7as do Harlem), analisam custo, aspecto e tamanho de frutas e verduras, bem como sua disponibilidade. O objetivo \u00e9 estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o destas informa\u00e7\u00f5es com a demografia e o status socioecon\u00f4mico dos moradores da \u00e1rea, bem como com enfermidades relacionadas \u00e0 m\u00e1 alimenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Os adolescentes descobriram que o bairro com produtos de pior qualidade \u00e9 Washington Heights, em Manhattan, onde vive uma grande comunidade de imigrantes latino-americanos, geralmente com pouca educa\u00e7\u00e3o formal. Unindo sua paix\u00e3o pela Sociologia e a Antropologia, Vivienne espera que os estudantes possam aplicar o que coletaram no exame de \u00e1reas espec\u00edficas, onde a obesidade atinge um grande n\u00famero de pessoas. Dados atuais indicam que um em cada tr\u00eas cidad\u00e3os norte-americanos \u00e9 obeso. \u201cTomara que possamos criar consci\u00eancia sobre a obesidade onde faltam valores nutricionais\u201d, disse Vivienne \u00e0 IPS.<\/p>\n
Por outro lado, na Tanz\u00e2nia um projeto semelhante ao do HCS faz com que as estudantes de Dar esl Salaam aprendam a cultivar fungos comest\u00edveis em suas aldeias, considerando que estes podem ajudar a estimular a economia local. Outros estudantes participam de assuntos sociais que afetam diretamente suas comunidades, como HIV\/aids, alcoolismo e agricultura.<\/p>\n
Estas crian\u00e7as, que procedem de lares de contextos cr\u00edticos e escolas secund\u00e1rias pobres, agora est\u00e3o em vantagem, ao se envolverem em projetos de pesquisa dirigidos por cientistas, engenheiros e matem\u00e1ticos de renome em todo o mundo. A maioria dos benefici\u00e1rios dos programas, que incluem bolsas de estudo nos Estados Unidos, \u00e9 de negros (40%) e de origem latino-americana (26%), mas tamb\u00e9m h\u00e1 iniciativas das quais participam ind\u00edgenas norte-americanos (16%).<\/p>\n
A HCS \u00e9 um programa sem fins lucrativos que busca estimular o talento dos aspirantes a cientistas, dando aos estudantes a oportunidade \u00fanica de ganhar experi\u00eancia pr\u00e1tica. Este campo de capacita\u00e7\u00e3o para futuros Einsteins e Marie Curies deve seu humilde in\u00edcio a Sat Bhattacharya, um geneticista molecular e pesquisador de c\u00e2ncer que teve uma vis\u00e3o simples, mas inovadora, e come\u00e7ou apadrinhando tr\u00eas estudantes.<\/p>\n
O projeto-piloto foi desenvolvido em Nova York e se multiplicou at\u00e9 incluir mais de 750 estudantes. Agora o programa funciona em 12 pa\u00edses e inclui os cinco continentes. De seus estudantes, 350 s\u00e3o de pa\u00edses como M\u00e9xico, Honduras, Eti\u00f3pia, \u00cdndia e Mal\u00e1sia. \u201cInicialmente, pensei em chegar \u00e0 popula\u00e7\u00e3o do bairro, em particular \u00e0 de menos recursos\u201d, informou o pesquisador \u00e0 IPS. \u201cMas o conceito cresceu e agora \u00e9 uma enorme organiza\u00e7\u00e3o\u201d, acrescentou.<\/p>\n
Shaveene, um de seus primeiros alunos, atualmente estuda Enfermagem na Universidade de Columbia. E continua sonhando grande: pretende criar um contexto universit\u00e1rio que atue como sistema de apoio para os estudantes do HCS que entram nessa fase educacional. \u201cH\u00e1 um alto abandono dos estudos, especialmente entre os latino-americanos, negros e ind\u00edgenas, que chega a 60% nos primeiros tr\u00eas anos\u201d, disse Shaveene \u00e0 IPS. Sat Bhattacharya imagina um espa\u00e7o onde os estudantes possam continuar tendo acesso a pr\u00e1ticas de pesquisa, e espera estender o alcance do programa a outros membros da comunidade e aos seus pais.<\/p>\n
A mensagem se espalhou pelos corredores escolares de Manhattana, Bronx, Queens e Brooklyn, onde os professores ou nomearam ou recomendaram estudantes que demonstravam inclina\u00e7\u00f5es cient\u00edficas. Elena Feldman, do terceiro ano secund\u00e1rio, traz em seu gene a curiosidade pela ci\u00eancia. Soube do programa por seu irm\u00e3o mais velho. Esta iniciativa a ajudou a ficar mais perto de atender sua ambi\u00e7\u00e3o: estudar Engenharia Mec\u00e2nica no Massachusetts Instittue of Technology (MIT).<\/p>\n
Ficar lado a lado com famosos cientistas foi uma grande experi\u00eancia para Elena. Ela e seu companheiro apresentaram seu projeto e ganharam um pr\u00eamio na Sigma Xi, uma sociedade dedicada \u00e0 pesquisa que se re\u00fane anualmente para discutir novos avan\u00e7os em mat\u00e9ria de ci\u00eancia e tecnologia. O bi\u00f3logo molecular Sidney Altman, pr\u00eamio Nobel de Qu\u00edmica 1989 que estudou o \u00e1cido ribonucleico (ARN), falou na semana passada com os estudantes em uma cerim\u00f4nia de celebra\u00e7\u00e3o do programa. \u201cNunca abandonem o h\u00e1bito de fazer perguntas. N\u00e3o h\u00e1 perguntas tolas\u201d, ressaltou.<\/p>\n
O HCS busca aplicar uma perspectiva comunit\u00e1ria. Rani Roy, coordenador do projeto sobre Nutri\u00e7\u00e3o, explicou \u00e0 IPS que \u201ca conscientiza\u00e7\u00e3o e a educa\u00e7\u00e3o nutricional deveriam afetar primeiro suas fam\u00edlias imediatas, e depois as comunidades que participam das feiras de ci\u00eancias\u201d.<\/p>\n
Em cada m\u00eas de setembro, as ruas do Harlem se enchem dos projetos da feira e do festival de ci\u00eancias, onde as fam\u00edlias e os membros da comunidade podem se comprometer com as obras dos estudantes. \u201cChegam inclusive professores universit\u00e1rios, que podem se interessar por seu trabalho\u201d, detalhou Elena. Para que o programa seja sustent\u00e1vel, Sat Bhattacharya enfatizou que \u201cos alunos deveriam poder devolv\u00ea-lo \u00e0 sua comunidade. E o mais gratificante \u00e9 ver que j\u00e1 est\u00e3o fazendo isso\u201d. IPS\/Envolverde<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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