![\"Alegria](\"http:\/\/www.ipsnoticias.net\/portuguese\/fotos\/34.jpg\" "\\"Alegria")
<\/a>Alegria no in\u00edcio do novo ano letivo. - Karlos Zurutuza\/IPS<\/p><\/div> \u201cSabemos que os desafios que temos pela frente s\u00e3o enormes, mas nunca estive t\u00e3o feliz em um come\u00e7o de ano escolar\u201d, disse \u00e0 IPS a professora Ahlam Saadi. \u201cN\u00e3o vejo a hora de come\u00e7ar a lecionar em liberdade\u201d, acrescentou esta mulher de 35 anos, de Tr\u00edpoli.<\/p>\n
Os funcion\u00e1rios da escola prim\u00e1ria Shoala, no distrito de Dahra, que fica a cinco minutos da Pra\u00e7a dos M\u00e1rtires, se sa\u00fadam emocionados. Os colegas se abra\u00e7am, muitos com l\u00e1grimas nos olhos. Os professores se re\u00fanem para resolver problemas administrativos. Contudo, a primeira decis\u00e3o foi tomada por unanimidade mesmo antes de entrarem na institui\u00e7\u00e3o. \u201cDecidimos mudar o nome da escola para Ayman Tuman, em homenagem ao filho assassinado de nossa companheira\u201d, disse Salwah Talah, quase sem voz ap\u00f3s a manifesta\u00e7\u00e3o de mulheres na noite anterior na Pra\u00e7a dos M\u00e1rtires.<\/p>\n
A professora de \u00e1rabe apresenta Zeynab Tuman, a m\u00e3e do rapaz de 22 anos. \u201cA Qatiba, mil\u00edcia leal a Gadafi, atirou contra Ayman ap\u00f3s a ora\u00e7\u00e3o do dia 20 de fevereiro\u201d, recordou Zeynab. \u201cTamb\u00e9m esteve aqui\u201d, apontou. Tanto na escola como na cidade, Ayman \u00e9 lembrado como o \u201cprimeiro m\u00e1rtir de Tr\u00edpoli\u201d. Apesar da tr\u00e1gica perda, esta professora de 50 anos disse que \u201cn\u00e3o poderia estar mais feliz\u201d com a mudan\u00e7a do nome da escola.<\/p>\n
As 15 professoras, vestidas de negro e com v\u00e9us coloridos, finalmente entraram no pr\u00e9dio. Falta pessoal docente, mas, segundo disseram, n\u00e3o retomar\u00e3o as aulas este ano e, provavelmente, nunca o fa\u00e7am. Pelo menos n\u00e3o na escola Ayman Tuman. \u201cOs professores da Educa\u00e7\u00e3o para a Yamahiria, pela qual se doutrinou os estudantes nas \u00faltimas quatro d\u00e9cadas, obviamente n\u00e3o voltar\u00e3o\u201d, disse o diretor da escola, Jamal Tabi. \u201cNem \u00e9 preciso dizer que eram leais a Gadafi e alguns inclusive uniram-se \u00e0 Qatiba\u201d, acrescentou. Yamahiria \u00e9 um termo inventado por Gadafi que significava \u201crep\u00fablica das massas\u201d.<\/p>\n
Jamal acompanhou a IPS pela escola. A mudan\u00e7a mais not\u00f3ria \u00e9 a falta de retratos do ex-l\u00edder. \u201cEra obrigat\u00f3rio coloc\u00e1-los na frente da sala de aula, nunca no fundo\u201d, contou o diretor. A bandeira tricolor dos rebeldes est\u00e1 por todos os lados. Elas tamb\u00e9m ajudam a tapar os buracos de balas nas janelas. Jamal se preparou para receber o general rebelde Ali Ashur, que visitou a escola escoltado por meia d\u00fazia de homens armados. \u201cVisitamos as escolas da cidade para garantir que a seguran\u00e7a n\u00e3o seja um problema\u201d, disse o general \u00e0 IPS. \u00c9 paradoxal o fato de Ali Ashur, que veste uniforme de campanha, use no ombro a ins\u00edgnia do regime de Gadafi. \u201cTodos a usamos, at\u00e9 Bengasi nos fornecer novos uniformes\u201d, explicou o militar.<\/p>\n
Os s\u00edmbolos do regime deposto foram retirados da escola Ayman Tuman, n\u00e3o h\u00e1 mais retratos de Gadafi nem bandeiras verdes de Yamahiria. As \u00faltimas c\u00f3pias do Livro Verde foram entregues como lembran\u00e7as a dois visitantes. O Livro Verde foi escrito por Gadafi e concentra seu pensamento sobre a forma de governo que ele chamava de Yamahiria. No entanto, ser\u00e1 mais dif\u00edcil realizar mudan\u00e7as profundas. Os rebeldes ocuparam a capital h\u00e1 duas semanas e n\u00e3o houve tempo para adaptar os livros escolares aos novos tempos.<\/p>\n
\u201cN\u00e3o h\u00e1 problemas com mat\u00e9rias como matem\u00e1tica ou qu\u00edmica, mas temos de revisar os livros de hist\u00f3ria\u201d, disse Jamal. Os novos, que est\u00e3o sendo impressos em Bengasi, chegar\u00e3o em menos de um m\u00eas, acrescentou. Diversos locais da escola, inclusive a biblioteca, foram saqueados pelas for\u00e7as de Gadafi antes da queda de Tr\u00edpoli. \u201cSuspeitavam que muitos de nossos professores tinham v\u00ednculos com os rebeldes e buscavam documentos incriminadores\u201d, disse \u00e0 IPS Kamila Ashur, de 45 anos, em meio aos escombros acumulados na porta principal.<\/p>\n
Kamila n\u00e3o p\u00f4de continuar trabalhando porque precisou se esconder ao ser perseguida pela pol\u00edcia em seu distrito de Suq al-Yuma, na zona noroeste de Tr\u00edpoli. Perguntada como explicaria aos seus alunos quem foi Gadafi, respondeu com raiva: \u201cfalarei a eles sobre seu horr\u00edvel regime, as deten\u00e7\u00f5es, as torturas. Direi que suas ideias n\u00e3o eram boas para nenhum ser humano\u201d, acrescentou, agitando uma bandeira improvisada com a meia-lua e uma estrela desenhadas com l\u00edquido de corretor branco. \u201cN\u00e3o ensino apenas hist\u00f3ria. Tamb\u00e9m a fa\u00e7o\u201d, acrescentou a professora. Envolverde\/IPS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tr\u00edpoli, L\u00edbia, 08\/09\/2011 – O novo ano letivo come\u00e7a na L\u00edbia sem os onipresentes retratos do l\u00edder da Revolu\u00e7\u00e3o, o coronel Muammar Gadafi, mas tampouco com livros novos, que ainda n\u00e3o est\u00e3o prontos. Continue Reading