Uma avaliação feita com professores de ciências no ensino médio do México mostra que sabem pouco de física, química e biologia. A avaliação do Centro de Ciências Aplicadas da Universidade Nacional Autônoma do México consistiu em testes e entrevistas, feitas em 2007 com 438 professores de ciências de dez dos 32 Estados do país. Em biologia, houve uma média de qualificação de 4,8 pontos num total de 10, em física de 3,3 e em química de 3,6. “Com estes professores não se aprende. Como poderemos, então, cuidar do meio ambiente no futuro?”, perguntou ao Terramérica Aléxis Cruz, de 17 anos, que integra um clube sobre temas ecológicos e é estudante de uma escola estatal da capital.
Perguntas básicas sobre ecologia não tiveram respostas satisfatórias. Assim, “não haverá profissionais capazes suficientes para resolver os graves problemas ambientais que temos”, disse Cruz.
