Desigualdade corrói 20 anos de conquistas das mulheres

  Nações Unidas, 18/2/2014 – Faltando apenas um ano para vencer o prazo dos Objetivos de Desenvolvimento para o Milênio (ODM), a Organização das Nações Unidas (ONU) divulga um novo informe revelando o progresso obtido pelas sociedades, mas também o longo caminho que ainda precisam transitar. O estudo faz um acompanhamento dos últimos 20 anos […] Continue Reading

Educados mas desempregados, no norte do Sri Lanka

  Colombo, Sri Lanka, 14/2/2014 – A Província Norte do Sri Lanka, que ainda se recupera das consequências da guerra civil, teve motivos para comemorar quando foram anunciados em dezembro os resultados de um exame realizado em todo o país. Dos 16.604 estudantes que participaram da prova, 63,8% obtiveram qualificações necessárias para entrar em universidades […] Continue Reading

Era digital exige uma educação alternativa, afirma o Fórum Mundial

  Canoas, Brasil, 24/1/2014 – Diante do desafio da era digital, as escolas devem mudar para um modelo alternativo ao atual, com professores que incorporem as novas tecnologias em seu trabalho e encarem uma pedagogia mais crítica, segundo se afirmou no Fórum Mundial de Educação. A pedagoga espanhola Guadalupe Jover disse à IPS que as […] Continue Reading

Uma rede educativa que apaga as fronteiras

  Málaga, Espanha, 16/1/2014 – Centenas de estudantes das espanholas Ilhas Canárias, Senegal e os campos de refugiados saarauís de Tinduf, no noroeste da Argélia, se conhecem e aprendem juntos graças à Rede Educativa Sem Fronteiras (Resf), na qual professores, pais e alunos estendem pontes entre as aulas dos dois lados. “Olá, meu nome é […] Continue Reading

A primavera do povo tubu floresce no deserto da Líbia

  Murzuq, Líbia, 27/11/2013 – “Há algo mais satisfatório do que ensinar a escrever aos seus em seu próprio idioma?”, perguntou Abdel Salam Wahali. Ele é professor de tubu, uma língua milenar que experimenta um autêntico auge na Líbia pós-Muammar Gadafi. “As aulas são das 17h às 19h30 porque as crianças vão ao colégio pela […] Continue Reading

As crianças trans existem e querem ser felizes

  Málaga, Espanha e Buenos Aires, Argentina, 7/11/2013 – Enquanto em vários lugares do planeta a inclinação sexual pode ser punida com a morte, em outros o direito de escolher a identidade de gênero se conquista na primeira infância, abrindo, assim, todo um novo campo de desafios. Gabi nasceu há seis anos com genitais masculinos, […] Continue Reading

Swat não está em paz com Malala

  São as valentes estudantes da madrasa (escola religiosa islâmica) Jamia Hafsa, em Islamabad, que deveriam ter recebido um prêmio, acrescentou Shahid. Em 2007, essas estudantes enfrentaram forças policiais. Naquele ano, o Nobel da Paz foi para a Organização para a Proibição das Armas Químicas. Mas o Parlamento Europeu concedeu a Malala, ativista pelo direito […] Continue Reading

Somália radicaliza a educação

  Mogadíscio, Somália, 8/10/2013 – Há uma década, Mujatar Yama dá aula em uma escola secundária de Mogadíscio. A educação religiosa é parte fundamental do programa escolar na Somália, mas, segundo Yama, a maioria dos pais não sabem exatamente o que é ensinado aos seus filhos: uma forma radical do Islã. “O programa de estudos […] Continue Reading

“A educação vive uma mudança de época com a conectividade”

Caracas, Venezuela, 8/7/2013 – “A educação vive um momento de rompimento, de mudança de época, de novos papéis e modos de aprendizado, no qual a conectividade converte os alunos em protagonistas do processo”, disse à IPS o pesquisador e professor Juan Domingo Farnós, um evangelizador da web 2.0. Este divulgador catalão do aprendizado online participou […] Continue Reading

Luzes e sombras da educação no Afeganistão

Cabul, Afeganistão, 28/6/2013 – O sistema educacional do Afeganistão conseguiu enormes avanços na taxa de matrículas, mas as notícias na imprensa sobre ataques a estudantes, livros deficientes e falta de infraestrutura continuam manchando sua reputação. Muitos afegãos conhecem os progressos, como as matrículas de aproximadamente oito milhões de alunos (37% meninas), contra 900 mil, exclusivamente […] Continue Reading